教师资格证教育心理学
作者:米乐app官网下载安卓版 发布时间:2022-01-07 01:03
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比方,尝试中饿猫开门后吃到鱼,饿猫吃到鱼后就会导致这只猫开门要出来的行为增加。这就是强化原则。

2.处罚原则,是指不抱负的或受到处罚的行为成果将减少先前行为的力度,并减少将来再次产生此行为的可能性。比方,尝试中饿猫开门后赐与电击,那么它开门的行为就会减少。这就是处罚原则。3.消退原则:假如行为之后没有任何后果,既没有正性的也没有负性的过后成果,在若干时间后,这种行为将会逐渐消失。

比方,尝试中饿猫开门后没有给猫以任何成果,那么它开门的行为将会逐渐消失。这就是消退原则。返回,检察更多。


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